世弘壓克力有限公司從事壓克力製品加工及成型製作。多年來秉持「用心服務、技術服人」的精神,本著誠實互助的經營理念,佈下穩定成長的根基
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好文賞析
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很有創意的搞笑文案 一、像我這么單純的孩子,從來不分析爾虞我詐的歷史問題,更不會做那么有心機的數學題。 二、雖然你不是我第一個女朋友,但你是第一個讓我覺得擁抱時,心與心的距離如此之近的人。 三、當全世界沒人理解你的時候,一定來找我,我會告訴你,我也不理解你。 四、西紅柿嘲笑雞蛋,雞蛋不甘示弱,脫了衣服與西紅柿扭打到一起,雙方一直爭吵不停,吵了好久,最后飄來一縷香氣。 五、總有那么一些時刻,這世界的無奈,讓我想去死,幸虧我懦弱,不敢死。 六、參加減肥班,教練讓我穿寬松衣服訓練,真可笑,要是能買到寬松的衣服,我還參加減肥班干嘛! 七、別再抱怨十四億人中找不到一個對的人了,考試時就四個選項你都找不到一個對的,何況十四億個選項了! 八、看來天橋算命的也有準的時候啊,算命的說最近我的生命中會突然出現一個女人,然后這個女人又會把我傷得很深,果然,在轉角的時候被一騎電瓶車的大媽撞倒了。 九、跨年你們跨吧,我不跨了,像我這種腿長的,我怕一下跨到2037年。 十、第一天,小白兔去釣魚,一無所獲。第二天,它又去釣魚,還是如此。第三天它剛到,一條大魚從河里跳出來,大叫:你要是再敢用胡蘿卜當魚餌,我就扁死你! 十一、女生公開投票選班花,相貌平平的小梅發表演說:如果我當選,再過幾年,在座的姐妹可以向自己先生驕傲的說,我上大學時,比班花還漂亮!結果,她全票當選! 十二、建議把上課用的椅子換成和中國好聲音一樣的轉椅,學生覺得老師講得好就轉過來聽。 十三、妻子一份離婚協議丟過來,“簽字吧!”“整天就是離婚,別以為我沒有辦法對付你!”大總裁氣勢洶洶,摩拳擦掌,撲通一聲,跪在了榴蓮上! 十四、我知道你明天會發生什么事,真的,我后天告訴你。 十五、今天女朋友問我:“頭腦好和身材好的女生你喜歡哪一種?”我說:“都不喜歡,我只喜歡你這種!”女朋友聽了好開心。親了我一口就屁顛屁顛的跑去給我做飯了。 十六、男生帶女友散步,路過餐館。女友贊嘆道:“真香啊!”囊中澀的男生很紳士地說:“如果你喜歡,我們再從飯館門前走一次。” 很搞笑很有創意的文案 一、單身久了,連煮餃子看見兩個粘在一起,我都要用鏟子把它們分開。 二、娶一個像我這樣的女人吧,雖然不傾城也不傾國,但足以讓你傾家蕩產。 三、不想洗衣服怎么辦。取個媳婦就可以了,如果媳婦賢惠,就給你洗衣服了;如果媳婦彪悍,你就學會洗衣服了。 四、你根本不是真的喜歡我,你每天跟我聊天只是為了偷我的表情包。 五、老婆懷孕,我給老爸打電話報喜,激動的說:老爹你要當孫子了! 六、在大排檔和朋友喝酒,突然想起媳婦還在家里餓肚子,瞬間給了自己一巴掌,喝酒怎么能分心,來來來,干一個! 七、好好反思一下自己,你要是長得跟自拍一樣,又怎么會沒男朋友? 八、高中的時候,夏天因為太熱,我都會往屁股底下墊一本書,覺得墊在屁股下面的書熱了就再換一本,后桌那二貨對我說到:你屁股上長眼了?看完一本換一本。 九、一直相信我的閨蜜會變得很有錢,然后包養我。結果,那傻貨也是這樣想的。 十、生活不止眼前的茍且,還有買不起的房子和養不起家的工資。 十一、從前車馬郵件很慢,一生只夠愛一個人,現在網絡科技發達,一天能綠五十個人。 十二、所謂白領,就是交了房租水電,買了油米泡面,摸了口袋,感嘆一聲,這個月工資又白領了。 十三、總有一天你會遇到一個姑娘,她不要你的錢,不要你的房,不要你的鉆戒,當然她也不會要你。 十四、終于知道吃奧利奧為什么要先“舔一舔”了,因為那樣就沒人搶了啊。 十五、你以為有錢人很快樂嗎?錯了,他們的快樂,你根本想象不到。 十六、手胖的姑娘別擔心,將來長大男朋友送的金戒指還大一些呢! 十七、天下沒有不散的宴席,但是如果你請客,我可以陪你多吃點。 十八、小時候總是有人罵我丑。有一天,一群小混混罵我丑,當時我就不樂意了上去就和他們打了起來,從那以后我再也聽不到有人罵我丑了,因為我被他們打聾了。 十九、科三考了一次又一次,今天又沒過,教練終于不耐煩地沖我喊:“你是不是怕考過了買不起車啊?”我竟無言語對。 二十、單身至今的原因:熟人不好下手,生人不好開口。 很有創意的搞笑文案 一、小時候被奶奶叫龜孫子,被媽媽叫兔崽子,長大了被別人叫單身狗,你一輩子就是一部禽獸史。 二、老婆懷孕,我給老爸打電話報喜,激動的說:老爹你要當孫子了! 三、每逢佳節胖三斤,仔細一瞧三公斤。拼命減肥小半年,未到功成又過年。 四、女人之美,在于蠢得無怨無悔;男人之美,在于說謊說得白日見鬼。 五、提前交卷的唯一原因,是周圍的人沒有利用價值了。 六、聽說女人如衣服,兄弟如手足。回想起來,我竟然七手八腳的裸奔了20年! 七、也不知道這么好的我,最后會便宜了誰。 八、這個時代做什么事,門檻都變得好高,想當個宅男,你買得起房子嗎? 九、一旦我發現數學有題目不會做了我就跳過,這一跳我發現根本停不下來! 十、據說有個規律是,你若盛裝打扮出門,不管是你喜歡的還是討厭的人你都遇不上,當你邋邋遢遢蓬頭垢面出門,喜歡的和討厭的你總有一個要遇上。 十一、時間和婚姻都會讓一個男人成熟,只是時間是小火慢熬,婚姻是大火快炒。 十二、最悲哀的事:當你打開錢包的時候,大領導不在了,各族人民還在。 十三、真愛就是,他能越過千千萬萬個巨胸長腿大美女,一眼就能看到粗暴狂野沒內涵的你。 十四、能夠從數十億的兄弟姐妹中脫穎而出,那只能說明你真的是最傻的一個,他們都知道活在人世間是不容易的。 十五、誰說的一個巴掌拍不響,我給你一巴掌,你看響不響? 十六、既然宅女都自稱居里夫人,那么作為宅男,請叫我畢加索(閉家鎖)。 十七、這次考試本來想一鳴驚人,可是,當試卷發下來時,我還是決定再次隱藏實力。 十八、我用一麻袋的錢上大學,換了一麻袋書;畢業了,用這些書換錢,卻買不起一個麻袋! 十九、旅游的最新定義:就是從自已過膩的地方到別人過膩的地方。 二十、考試就像得了病一樣,考前是憂郁癥,考時是健忘癥,考后病情開始好轉,拿回卷子時,心臟病就發作了。 >>>更多美文:搞笑文案
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苦 命 的 姨 姐 文 /劉波濤(江蘇) 姨姐郭榮今年66歲,回想她走過的人生路,真是不堪回首,然而,就是憑著她堅強的毅力,一路泥濘一路坎坷,一步一步頑強堅韌地走到現在。 姨姐二十一歲嫁給呂家老大,結婚初兩年時間里,夫妻恩愛有加,夫唱婦隨,小日子過的有滋有味。可是好景不長,只因肚子不爭氣,遲遲沒有動靜,這時呂老大的母親心里不高興啦!經常是指桑罵槐,挑弄是非。有事沒事時候就念陰腔說:“喂你有什么用,只知道抱窩不下蛋,白搭我一些糧食”。姨姐聽著只能有口難言,肚子疼往里揉,“忍著”。時間一長,呂老大母親得寸進尺,就在兒子面前搬弄是非,挑撥他們夫妻關系。 因呂老大意志薄弱,經不起母親嘮叨,慢慢地他們夫妻關系就發生變化,感情冷淡出現裂痕。呂老大經常是借酒發瘋,姨姐稍有不到,他張口就罵抬手就打,可憐姨姐敢怒而不敢言,任其發威,實在要忍受不下去,就含著眼淚跑回娘家躲躲幾天。姨姐回到娘家后,滿肚子的苦水又沒法傾訴(只因姨姐剛兩歲時母親就去逝了),只能忍氣吞聲,用勞動消磨。 就是這樣,呂家還是不依不饒,她的婆婆不僅挑撥他們夫妻之間關系,然,更可氣的是,她還指使二兒子去尋釁滋事,隨便找個理由就去打他嫂子,更有甚者,有一次不知什么原因,呂老二還手持鐵耙,登到呂老大的房頂去刨他們的屋,真是欺人太甚!就是這樣,姨姐忍氣吞聲苦苦堅守了五六年。一次意外的病情,呂老大在醫院查出是自己不能生育,苦命的姨姐埋沒多年的“冤情”得到了澄清。 是離婚還是繼續過下去,姨姐經過痛苦的思想斗爭,最終還是依照“嫁雞隨雞嫁狗隨狗”守舊思想,陪伴呂老大繼續把小日子過下去。后來,他們夫妻倆又在外領養一男一女兩個孩子,呂老大也知道自己錯啦,并向姨姐賠禮道歉,夫妻又相愛如初。 可是好景不長,剛剛過了幾年順心的日子,一場無法救治的癌癥,便奪去呂老大四十一歲年輕的生命。當時姨姐年齡還不到四十,怎么辦?身邊還有兩位未成年的孩子,姨姐欲哭無淚傷心至極,看著兩個可憐的孩子,她真的不忍心丟棄他們,于是,她心一狠,留下來,命苦就命苦地過,豁出命,也要把兩個孩子撫養成人。 一位年輕婦女帶著兩個未成年的孩子,可想而知后來日子是何等艱苦。為了培養兩個孩子成長,姨姐起早貪黑到早餐店去給打工,上午忙完回家后,不能休息,緊接著又到菜市場販賣蔬菜。就這樣,一天天一年年,不分春、夏、秋、冬嚴寒酷暑,姨姐咬著牙艱苦奮斗著。 只因長時間超體力勞動,五十多歲的姨姐,便患上嚴重的腰間盤突出,遇到陰冷天氣,腰部疼痛難忍直不起腰來,讓人看啦都心疼…… 日子會好起來的,姨姐加油! +10我喜歡
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十年辛苦“說書”路 文/李皓 列位看官,不知您是否還有這樣的記憶:上個世紀的整個七十年代,每到夏季,廣大農村時常流動著一支由盲人組成的說書隊伍,他們游走于鄉村之間,以兩塊頑鐵、一把三弦和一尊小小的皮鼓為道具,靠兩片嘴皮子說唱謀生,雖然風格不一、內容各異,說書的本領高下不等,但在當時無產階級文藝陣地里革命樣板戲一花獨放、農村文化生活非常稀少的情況下,作為一種民間藝術,它畢竟為夏日晚飯后街頭乘涼的人們驅逐了寂寞、增添了情趣。有些革命覺悟高的說書藝人,甚至還能結合當時的革命形勢,用人們喜聞樂見的的通俗文藝形式,形象地宣講黨和國家的有關方針政策,起到了“用無產階級革命思想占領農村文藝陣地”的重要作用。 (站起來,模仿當年盲人說書的口氣:偉大領袖毛主席教導我們說:“文藝這塊陣地,我們無產階級不去占領,資產階級就會去占領。凡是反動的東西,你不打,他就不倒。這就和掃地一樣,掃帚不到,灰塵照例不會自己跑掉!”) 時過鏡遷。俺今天所說的“說書”,不是指當年的盲藝人說書,而是指俺參加工作后的教學生涯,說通俗點,也就是給學生講課。說起來話長,您不妨耐著性子,聽俺慢慢道來。 俺不是“瞎子”,但俺的視力確實有些問題。小學和初中既學農又學工還學軍兼帶學毛主席著作提高革命覺悟學雷鋒做好事學黃帥反潮流學張鐵生交白卷時,(白:這有點像練嘴皮子的繞口令啊!)俺的視力是一點六,一百米外墻上趴著的蒼蠅是公還是母,俺能判斷個八九不離十!(白:這絕對不是自吹,而是上升到一定高度的自我表揚。)可到鄧小平否定了貧下中農管理學校廢除了推薦上大學決定恢復高考時,由于俺夜以繼日日以繼夜(白:其實一次也沒這么勤奮過)地不再看百米外墻上趴著的蒼蠅,而只是看書本上像蒼蠅(小得像螞蟻)一樣黑壓壓的文字和符號,一年后,俺就只有借助架在鼻梁上的兩片凸透鏡才能看清數米外黑板上的白色粉筆字了。 偶爾休個禮拜天回家,怕分不清對面走過來的是大娘還是大爺、是二叔還是二嬸,叫錯了讓人笑話,凸透鏡便常有當眾亮相的機會。每當這時,“吆——戴上眼鏡還真像個文化人啊!可別考上‘家里蹲’大學啊!”半夸獎半譏誚的話語,讓俺聽了只有臉紅的份,恨不得地上立馬裂個大縫,俺好快點鉆進去。 你別說,眼睛吃字吃符號就是比眼睛吃百米外墻上趴著的蒼蠅長學問,兩年苦讀三天大考外加一個多月的等待,俺就不在“家里蹲”而是卷起鋪蓋卷坐上火車到俺爺爺曾經工作過的省城濟南吃高級文字兼吃國庫糧了。 [行文至此,性急的看官可能要生氣啦!“都咬了兩口了,還不見個豆粒兒,你好皮厚啊!”俺“嘿嘿”兩聲,笑臉相答:看官,別急,人還沒來齊,嬴牟愚人、水滸鄉人、網命徒等大腕以及愛卡、皮卡(后邊的這個好像是車吧?)等大領導還沒哈完酒,俺也得喝點水潤潤嗓。再說,那盲人說書不都興先來個小段嘛,以上的你也不妨把它理解成是個“小段”,等大腕和領導們來了,俺立馬書歸正傳。] 哎——對面來了個提包的漂亮小姐,俺知道,她是女秘書。誰的女秘書?誰的你問領導去,你不知道俺眼神不好嗎!噢——嬴牟愚人、水滸鄉人、網命徒等大腕,愛卡、皮卡等大領導也隨后來了。哈完酒了?哈完酒咱就開始。(白:靠,這么羅嗦啊!答:開始,開始,這就開始。) 話說由于俺眼神不好,填報志愿時(白:俺那時是發了榜上了分數線才有填報志愿的資格啊!)就這也受限那也受限,上不了軍校,也無法成為科學家苗子,俺就只好讀師范院校。四年后,俺就像那首《長大后俺就成了你》的歌曲里唱的那樣,登上三尺講壇,像俺那做了近30年孩子王的老爹一般,面對比俺小不了幾歲的大孩子們,天天不斷流地鼓搗起現代各種體裁的白話文和古代的“之乎者也”。 俺小時候在俺家的門前聽過十多次盲人說書,仿照他們的樣子,每次開講前,俺都先來一個與所講內容有關的小段,古代小說上把它稱為“楔子”,形式上大都是故事或段子什么的,這樣就能把學生的注意力一下子集中起來,俺講起正課來他們就能認真地聽。就為這,一些聽課評課的專家們一再表揚俺“非常講究導課藝術”,俺聽了后便像魯迅小說里的阿Q般時常有些飄飄然。(白:俺那時候苗條,才60公斤吶!你問現在是多少?答曰:60公斤加60市斤稍少一點。) 盲人說書身前的桌子上有各種道具,俺說書的講臺上校方只給放了幾支粉筆和一個板擦。但這難不住俺。相聲演員在臺上手里不是什么都沒有嗎,他們照樣能“呼風喚雨”,逗笑臺下萬千觀眾。咱也向他們學習,來個說學逗唱無所不用,目的就是讓孩子們把知識和俺的風趣一起銘刻進大腦里。 講李瑛的詩歌《一月的哀思》,俺三兩遍聲情并茂的朗誦就能讓不少學生眼含熱淚;講朱自清的散文《荷塘月色》和《綠》,俺只在臺上張嘴將《月亮走我也走》和《在希望的田野上》兩支歌曲的曲調一克隆,學生立馬就理解了作者寫此兩篇散文時的不同心境;《為了六十一個階級弟兄》是篇事件通訊,文章的主旨體現的是“一方有難,八方支援”和“時間就是生命”。為此,課堂上俺提問連連,故意把氣氛搞得十分緊張,一個回答不上來立馬換下一個,直到問題全部解決之后,俺才讓站起來沒回答好的一小片同學全坐下。(白:我娘哎,救人時你不緊張能行嗎?!) 講莫泊桑的小說《項鏈》,俺便在課堂上搞開了“故事會”,讓同學們當堂口頭續寫“瑪蒂爾德得知丟失的項鏈是假的”以后所發生的事。一個又一個,種種不同的結局擺在大家面前。在一一肯定了同學們想象的合理以后,我也講了一個自己的續寫,其內容大意是:瑪蒂爾德得到了賠償之后,住上了好房子,過上了好日子,但富裕抹不掉歲月和辛苦留在她臉上的滄桑,時常獨自發呆的她,眼前總時不時地浮現出她年輕時楚楚動人的姣好面容。當從一張街頭小廣告上獲知“‘現代夢芭蕾’美容院通過人工手術能百分之九十九使你返老還童”的消息后,她立馬決定讓醫生在她的老臉上動刀子。滿臉纏滿紗布的歲月里,她一遍又一遍地幻想著紗布揭去后自己的美麗……但真正到了那一天,“醫生當著眾人的面,揭去紗布后,”說到這里,我改變聲調驚呼:“媽呀,這是一張什么樣的臉啊!”將百分之一失敗的可能奇跡般地扔落在瑪蒂爾德的臉上,再次懲罰了這個好幻想愛慕虛榮不腳踏實地過日子的良家婦女。(白:手段有些殘酷啊!)最后,我用“又一場啼笑皆非的戲劇,又一個帶驚嘆號的故事”戛然作結,既尊重了作者的創作原旨,又給了學生一個實實在在的生活啟迪。 講契訶夫的小說《裝在套子里的人》時,正值冬天。當時男士們正時行穿長呢子大衣戴鴨舌帽,在校外住的俺,正好也有這一身行頭。那天,我將這身行頭上身,另外又增加了大口罩和皮手套。上課鈴響過,一站上講臺,我就開口發問:“同學們,今天站在講臺上的人,是一個怎樣的形象呢?”大家異口同聲地說:“裝在套子里的人。”哈哈,用“形象再造法”幫助學生理解作者塑造的人物形象,俺的目的完全達到了。板書了課題后,接下來的課,就怎么講怎么有趣了。 講古典小說,一節課講不完,下課時俺必定來一句“欲知——如何,且等下一節課分解”;第二天上課時,必先來一句“上一節課說到”。常言道,“到什么山唱什么歌”嘛!會講的不在講多,而在于講得藝術。 古文課是最難講的,我上學時就沒學好,給學生講時心里直打鼓,尤其是那些古代官職的稱謂,因為都是些早已不再流通了的“古董”,實在是不太好翻譯,好在課本的注解里和教學參考書上有不少這方面的解釋,勉強能應急。后來,我發現,適當插科打諢地意譯一下古人的官職,不但于課文理解沒有大礙,相反還能增添課堂情趣。于是,我就把《鴻門宴》里劉邦成氣候前的“亭長”職務解釋成“相當于現今的街道干部”。時至今日,早已當上大官的俺的那些弟子們,有不少仍念念不忘“劉邦當年是街道干部”。 作文是高中生的必修課,并且在高考語文試卷中占有相當的分量。但學生常常覺得提筆無啥可寫。為解決這個問題,俺冥思苦想,恨不得把腦汁擰出油來。終于,辦法有了。 某下午某班有一堂兩節連排的作文課,上課鈴雖然響過了,但一向踏著鈴聲準時進教室的俺,卻坐在辦公室里遲遲不動身。大約七八分鐘后,俺才快步走進教室,面對由嘈雜紛亂而突然轉于沉寂的同學們,揮筆在黑板上寫下了《當老師作文課遲到的時候》的作文題目,要求兩節課后必須交卷。 由于是剛剛發生過的事情,大部分學生都能行云流水般地快速成文。 講評課上,俺則結合學生的寫作實例,大講特講用心觀察對于寫作記敘文的好處。事后的種種跡象表明,俺的這次創設題材作文,對于大面積提高學生的寫作水平,還是非常有效的。俺也因此成就并發表了一篇題為《故意遲到》的小小說。 議論文是當年高考作文中的必考項目,不少學生往往因為套路不對而丟分不少。在教學實踐中,我總結出了“文科的問題用理科的手段來解決”的小經驗,針對“立論文”“駁論文”等四種議論文,分別列出“立論文=借助由頭提出論點+羅列論據證明論點+歸結論據得出結論”等不同寫作程式,讓那些寫作基礎相對較差的學生嚴格按照程式寫作,結果是此種辦法屢試不爽,我所送的兩屆高中畢業生照此法炮制,高考語文成績都一路領先,俺也因此獲得了個“全市高中語文教學特等獎”。 俺“說書”的那些年月,高中教學大都實行循環制,即每位教師都從高一教起,一直帶到學生高三畢業。三年換一批學生,課程大抵差不多。但老課程要有新講法,“炒剩飯”必須添新佐料。否則,你教某人家老大時那樣講,三年后再教這家老二時你還那樣講,兄弟倆一溝通,就會給你造笑話。俺有個同事,對自己擬定的一個議論文作文題很得意,無論教哪一級學生,都作為“保留節目”,結果寫過這個題目的他的學生大學畢業后成為他同事了,他還在用這個題目,據說一直用到他退休,一時傳為“美談”。俺對自己擬定的《當老師作文課遲到的時候》這個作文題也很得意,但俺只用了兩次,一次是在一大型企業子弟學校教高一時,另一次是在一個地方省級重點中學教高一時,并小有改動。到教第三批學生時,俺就不敢再用了,俺怕學生罵俺是“驢”,說俺“黔驢技窮”。 沒有“黔驢技窮”,俺便時常創新。板擦變成“驚堂木”,只要俺拿它在講桌上重重地一拍,同學們注意力馬上高度集中,因為接下來俺必定出彩,不是有故事要講,就是有歌兒要唱,而講過唱過之后課堂上必定有笑聲。有同學在課堂上交頭接耳,俺便時常有粉筆頭彈過去,“注意,拋物線!”一個數學名詞就能把學生分散了的注意力拽回來。 巧抓機遇,時不時不緊不慢地“幽”它一下子“默“它兩把,活躍一下課堂氣氛,總是有好處的嘛! 俺很少照本宣科。每當俺的課堂上傳出笑聲,就有不少鄰班的學生羨慕,課間常有學生對俺的弟子說:“聽你們語文老師上課,真是一種享受啊!” 因為經常“有么”,經常“出彩”,有關方面就經常組織聽俺的課。某一年的暑假,上級領導還讓俺帶著俺的《創造民主活潑的課堂氣氛,培養學生的創造思維能力》一文,從煙臺坐船在大連下船,參加了一個全國性的學術會議呢!論文得了個獎,可惜不是一等獎。但俺的教學成績基本上是年年得一等獎,如,“萊蕪市青年教師講課比賽一等獎”“泰安市中青年教師講課比賽一等獎”等等。俺還榮膺過“萊蕪市優秀知識分子”和“萊蕪市科技標兵”等桂冠哩! (說到這里,有的看官要問了,你光喋喋不休地在這里自我表揚自我欣賞,難道你的十年“說書”生涯中就沒有一點“糗事”?我坦白:有,有,而且還有不少吶! 例如,俺的普通話不準,在誦讀《記念劉和珍君》的有關段落時,竟然把“獨自在禮堂外徘徊”讀成“肚子在禮堂外徘徊”,有同學當場舉手發問:“老師,‘肚子’怎么會‘徘徊’?”俺知道自己出丑了,但俺會自我解嘲啊,俺答曰:“跟著魯迅一起徘徊唄!” 還有,俺還把“把柄”讀成過“把beng”,惹了個哄堂大笑。但俺立馬又“自救”了,“不好意思,露了個‘破腚’,讓大家見笑了。” 還有,課堂提問時,班里的“王靜”和“王晶”常常分不清俺喊的是誰,時間長了,她倆心里都有數:以老師的目光為準。 此種“糗事”常出,俺便有了經驗,即每接一批新生,第一堂課搞“說在前面”時,俺必定要說“你要聽懂我的課,首先要學會聽懂我的話”這句話。提前打了“預防針”,時間長了,同學們也就見怪不怪了。 這是普通話說不準搞出的“糗事”,還有常識性方面的“糗事”,俺也舉個例子。 某年教高一,一女生寫了篇記敘文,大意是星期天她和妹妹一同外出時遇一婦人被撞,肇事者逃跑了,妹妹欲過去幫忙送醫院,她怕招來麻煩,不想動手并且欲拽住妹妹。結果是妹妹去了她沒有去。事后當姐姐的自我責備。 講評這篇文章時,不知怎么,我的嘴里就不由自主地溜達出了“她的妹妹比她小”這句話,同學們迅即大笑了。你想,這是常識啊!連三歲小孩都知道,還用你說?但畢竟咱是練過的啊,那就玩點小機智吧!學生笑過之后,我接著講評:“‘她的妹妹比她小’,這是顯而易見的,但是,她妹妹的所作所為卻遠比她高尚得多,我們都應該向她妹妹學習!”“搶救”得沒露一點破綻吧。此話一出,同學們便熱烈地鼓起掌來。(白:大家就不要鼓掌啦!呱唧呱唧即可!) 舊時盲人說書,現場有給倒水的。俺在講臺上說書,現場沒有人給倒水。(白:有一年教師節前后,有心學生搞過一次“俺給老師獻杯水”的主題活動,弄個一次性紙杯在講桌上,感動得俺不輕!可惜好景不長啊!)但俺有辦法,說累了,口渴了,俺就改為讓學生說,一個接一個地說,并且還美其名曰“雙邊活動”。這一動就有“火花”產生,就此機會“火上澆油”,學生沒有不興奮的,學習興趣準會大大增加,大家說教學成績能不提高?! (略停,拿起自備水杯喝口水,接著說)九年,俺先后“輪值”了三批學生,每批都有不少升入高校深造,并且俺還培養出了幾個被大學免試特招的“小作家”呢! 本來第三批學生也要帶到高三畢業的。但不知什么原因,到這批學生升高三時,校領導事先也沒約俺談話,新學期一開學就讓俺接第四批了,俺不知道這是“好兆頭”還是“壞兆頭”,心里直敲小鼓。怕有朝一日被“精簡”下來,俺就先兀自尋門了,“此處不留我,當有要我處。俺除了能說,不還會寫嘛!”于是,半個學期后,俺就運作著調到了一個新單位,開始了“在稿紙上碼字”的新生活。 (啥?你問俺是什么單位?什么單位俺不告訴你!你還問俺干得怎么樣?干得怎么樣屬于下一回才能講到的內容。看手表)噢,時間不早了啊,不早了俺就就此打住。抱歉!非常抱歉!抱歉!耽誤大家休息啦!但已經晚了,俺就再羅嗦幾句吧。開場前也沒先讓領導講講話,主持人事先也沒介紹俺,在這里俺就作個自我介紹吧!俺是來自膠東的、喜歡說“俺”不大會說“我”的、一個老“說書匠”啊,括弧,正教授級,如此而已。什么?你問俺要多少出場費?噢——你不說我還忘了呢!哈哈,俺知名度不高,一般是一個小時300元,比宋祖花劉曉祝趙本水都低,但比《中國大眼報》《齊魯大陽報》等野攤子小報的稿費絕對都高。你說什么?你不想給?不想給就不給吧,你是領導你說了算,俺是老布爾什維克,有一定的覺悟和奉獻精神,今天就不和領導您一般見識了,但說什么您也得送俺兩聽奶粉啊,俺費了這么大牛勁,您總得讓俺回去好生補補吧!聲明一下,絕對不要添加了三氯氫胺的啊,俺是人,不會造牛黃。還有,順便把俺來時的打的費給報了!怎么?不好下賬?真笨!開成您哈酒時順便哈了點奶不就行了嗎!! 作者簡介 李皓,筆名浩泉、泉歌,膠東平度人 +10我喜歡
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